L’exposé, très clair, a commencé par des principes pouvant présider à l’Open Data, pour ensuite expliquer l’intérêt d’ouvrir les données d’inscription, en respect des principes non seulement d’anonymisation (k-) mais également de diversité (l-).

Du constat des parcours d’étude (qui sont sont différents des offres de formation), à un GPS de l’orientation aidant les étudiants à déterminer le meilleur chemin entre départ et arrivée… souhaitée, l’exposé a nourri de nombreuses questions de l’audience.

Une excellente soirée, entre science des données, principes de l’Open Data et apports pratique aux étudiants.